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南阳医学高等专科学校:学习“政治家型教育家”精神兴
发布日期:2020-07-01 04:11   来源:未知   阅读:

在疫情防控期间,位于河南南阳的南阳医学高等专科学校(以下简称“南阳医专”)采取了系列防疫措施使得学校各项工作顺利推进。当前,疫情防控逐渐进入常态化,南阳医专已逐步开学复课,认真学习政治家型教育家的担当精神,引领战疫,兴教促学。

深刻领会政治家型教育家的精神内涵

学校党委经过系统学习,深入理解了政治家型教育家的概念内涵。通过认真梳理,校党委明晰了政治家型教育家的衡量标准,在学习中汲取了丰富的精神营养: 涵育政治家的修养。政治家的修养是办好教育的前提,高校负责人要具备“三力”,即洞察力、魄力和定力。洞察力是以辩证唯物主义和历史唯物主义的视角预判事物的发展趋势,统揽全局,高屋建瓴,进而对工作谋篇布局,甚至未雨绸缪,有“不畏浮云遮望眼”的穿透力和前瞻性;魄力是指在否定之否定中破立结合,工作的力度要饱满,节奏要强烈,一贯到底,有“不破楼兰终不还”的拼劲;定力是指工作方向上的坚定不移,切忌朝令夕改,因噎废食,有“咬定青山不放松”的韧劲。

厚植教育家的情怀。教育家的情怀是领航教育的基石,高校负责人要具备“三热”,即热忱、热情和热心。热忱是指对党的教育事业满腔热爱,矢志献身教育,倾心兴学育人,当好教育发展的“铺路石”;热情是指运用党的群众观对待教职员工,营造教师成长的空间,搭建专业发展的平台,做好教师的“勤务兵”;热心是指对待学生和蔼可亲,待之以诚,导之以礼,尽力纾困解难,当好学生的“服务员”。

积淀管理家的智慧。管理家的智慧是发展教育的引擎,高校负责人要具备“三性”,即引领性、向心性和执行性。引领性是指具备领导能力并乐履行使领导职责,向心性是指团结带领团队成员为完成核心任务而形成的凝聚力与合力,执行性是指对完成目标任务的渴望程度和贯彻执行既定目标任务的坚决程度。

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